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Après avoir interrogé mes élèves sur les types de préparations possibles pour les ECE, j'ai fixé un format de préparation aux ECE, consistant en une séance unique de 2h, mercredi 11/05 à 16h, à Cluses. Détails en cliquant sur l'image.

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Loin de moi l'idée de créer quelque polémique que ce soit, mais j'avais besoin à travers ce court article, de redonner mon avis sur un point essentiel de mon métier : l'autonomie et la responsabilisation des élèves.

Bien sûr, le rôle des parents est primordial dans l'éducation. Mais il faut faire très attention de ne pas tomber dans les extrêmes. Les enfants ont besoin de leur scolarité et de leur vie sociale pour apprendre à devenir autonome (dès le collège et jusqu'à après le bac), et apprendre à travailler et s'organiser seuls et de façon efficace.

C'est donc pour cela que je suis souvent frustré de voir des élèves de terminale se voir imposer par leurs parents certains manuels extrascolaires, certains supports supplémentaires d'exercices, certains abonnements inutiles, ou simplement se voir imposer leur planning de travail ! Mon expérience avec les centaines d'élèves que j'ai déjà rencontré me prouve que c'est l'inverse qui aide les élèves !

Pour simplifier et caricaturer, dites-vous que les manuels scolaires utilisés en classe sont conformes aux programmes et à 100 % auto-suffisants pour le travail scolaire. Seules les années à échéances (le bac en première ligne) nécessitent un travail supplémentaire (sur des sujets d'annales, en l'occurrence) pour réussir en affinant une stratégie de travail.

En résumé, mon avis professionnel sur le sujet est celui-ci : laissez vos enfants travailler à leur rythme et avec les supports qu'ils trouvent utiles pour eux, en discutant de façon intelligente avec eux, et non pas en leur imposant quoi que ce soit de force. L'important est qu'ils arrivent à apprendre, pas que l'on fasse leur travail à leur place...

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La semaine écoulée (semaine 42) vient de voir un record déplorable être battu par mes élèves. Avec 26 % de cours annulés le jour même, on frise le ridicule, surtout lorsque l'on regarde attentivement les excuses d'annulations de cours.

Je ne vais pas m'étendre sur le sujet, puisque je l'ai déjà fait dans un article l'an passé, que vous retrouverez en cliquant ici. Mais voici quand même quelques rappels à l'ordre, basés sur des critères pédagogiques, sous forme de réponses à des réflexions courantes.

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La fiche descriptive du double stage MATHS-LOGIQUE-METHODO que j'organise à la Toussaint, à destination des élèves de T°S, est disponible. Vous pouvez y accéder en cliquant sur l'image :

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